HI,欢迎来到学术点评,咨询热线:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502 股权代码 102064
中小学心理健康教育杂志
分享到:

中小学心理健康教育杂志

《中小学心理健康教育》杂志创办于2001,是中国民主促进会中央委员会主管的国家重点学术期刊,部级期刊,影响因子0.18,现被知网收录(中)等机构收录,主要征稿方向:卷首、学术空间、研究实践、课程思考、咨询方略、辅导个案、活动...
  • 全年订价:¥ 703.20
期刊级别: 部级期刊
更多期刊
期刊征稿:中小学心理健康教育 关注收藏
期刊级别: 部级期刊
产品参数:
主管单位:中国民主促进会中央委员...
主办单位:开明出版社
出版地方:北京
快捷分类:教育
国际刊号:1671-2684
国内刊号:11-4699/G4
邮发代号:
创刊时间:2001
发行周期:旬刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内

中小学心理健康教育杂志简介

《中小学心理健康教育》杂志在全国影响力巨大,创刊于2001年,公开发行的旬刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:课程思考、咨询方略、辅导个案、活动设计、生涯教育、学科心育、区域采风等。

《中小学心理健康教育》杂志是惟一中央级的中小学心理健康教育专项媒体。其坚持学术性与普及性相结合的原则,为学校开展心理健康教育提供指导和帮助,是广大教育工作者学习、交流和研究、探讨中小学心理健康教育工作的园地。

中小学心理健康教育杂志特色(不代表本站观点)

1.《中小学心理健康教育》字数在6000字以内为宜,言简意赅、精练耐读。

2.《中小学心理健康教育》稿件内容要求注重科学性、实用性、可操作性,文字通顺、条理清晰。

3.《中小学心理健康教育》来稿中请务必注明作者真实姓名、署名方式、工作单位、详细通讯地址、邮编、电话等。

4.文中若提及外国人名,请翻译成中文,以这样的格式表示:拉德(Ladd)。

5.编辑部对采用的稿件在文字上可作必要的修改、删节,对内容的修改将与作者沟通、并达成共识。印刷前的清样会请作者做最后的确认。

杂志期刊评价报告

评价数据

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标 ,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部 参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文 献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

一级领域分析
学术成果年代分布统计
年度被引次数报告

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章年份

2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2008年的被引次数

9 13 20 29 18 17 27 2

被本刊自己引用的次数

3 1 1 5 1 2 1 0

被引次数的累积百分比

0.0667 0.163 0.3111 0.5259 0.6593 0.7852 0.9852 1

本刊文章年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2009年的被引次数

37 53 16 28 26 15 18 30

被本刊自己引用的次数

29 21 3 2 1 4 3 6

被引次数的累积百分比

0.1659 0.4036 0.4753 0.6009 0.7175 0.7848 0.8655 1

本刊文章年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

15 56 37 6 24 24 13 21 21 3

被本刊自己引用的次数

5 16 5 0 0 1 2 2 3 0

被引次数的累积百分比

0.0682 0.3227 0.4909 0.5182 0.6273 0.7364 0.7955 0.8909 0.9864 1

本刊文章年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

4 34 65 48 9 24 20 18 19 20

被本刊自己引用的次数

2 7 3 9 0 4 2 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0153 0.1456 0.3946 0.5785 0.613 0.705 0.7816 0.8506 0.9234 1

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

10 30 53 52 38 5 23 21 19 17

被本刊自己引用的次数

1 3 7 4 1 0 2 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0348 0.1394 0.324 0.5052 0.6376 0.6551 0.7352 0.8084 0.8746 0.9338

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

8 34 45 53 58 23 5 28 20 17

被本刊自己引用的次数

3 3 2 0 6 0 0 2 2 1

被引次数的累积百分比

0.0251 0.1317 0.2727 0.4389 0.6207 0.6928 0.7085 0.7962 0.8589 0.9122

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

6 33 32 48 59 41 19 7 13 18

被本刊自己引用的次数

1 5 2 3 0 1 2 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0194 0.1262 0.2298 0.3851 0.5761 0.7087 0.7702 0.7929 0.835 0.8932

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

14 33 47 36 46 46 54 24 3 19

被本刊自己引用的次数

0 2 0 1 4 4 3 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0379 0.1274 0.2547 0.3523 0.477 0.6016 0.748 0.813 0.8211 0.8726

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

10 49 46 46 37 35 52 39 28 7

被本刊自己引用的次数

3 5 4 1 3 1 3 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0249 0.1468 0.2612 0.3756 0.4677 0.5547 0.6841 0.7811 0.8507 0.8682

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

24 32 59 33 50 28 34 25 30 15

被本刊自己引用的次数

6 1 6 0 1 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0619 0.1443 0.2964 0.3814 0.5103 0.5825 0.6701 0.7345 0.8119 0.8505

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

48 140 58 69 48 51 43 35 37 33

被本刊自己引用的次数

6 35 11 15 13 10 11 7 5 8

被引次数的累积百分比

0.0773 0.3027 0.3961 0.5072 0.5845 0.6667 0.7359 0.7923 0.8519 0.905

关于学术点评网

学术点评网合法持有《出版物经营许可证》、《增值电信业务经营许可证》等相关牌照,依法从事国内所有合法期刊订阅及第二类增值电信业务中的信息服务业务,本站所公布信息均由律师团队进行把关,是受法律保护的第三方独立杂志订阅及增值服务平台。本站不是中小学心理健康教育杂志官网,直投稿件请联系杂志社,地址:北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609,邮编:100089。
更多评论>>

网友评论

nhgkyhb** 的评论:

《中小学心理健康教育》相当的好,三个审稿人给的意见相当有针对性,每人给了7、8个意见,全都是针对文章内容和格式的,修改后文章确实说服力加强了很多!审稿效率很高,祝愿期刊越办越好。

2018-02-19 11:04:47
ijnhgz_** 的评论:

第一次投稿中小学心理健康教育,经验不足,遇到了很好的审稿人,很多小问题都指了出来,没有被拒稿,很感谢,编辑人也挺好,有些小问题一遍一遍告知我,让我学到了很多,对之后的文章投稿也有了很多认识。

2018-01-04 15:07:03
iazjuy_** 的评论:

中小学心理健康教育编辑都很负责,服务态度很棒,由于当时我比较担心和着急,就催过稿,但是编辑们还是非常耐心为我讲解,在此表示非常感谢。审稿速度也是一流的,还没有投稿的小伙伴,你们还在等什么。

2017-12-04 09:46:26
bzgxfs_** 的评论:

翻开书籍,正襟危坐,一页接一页不忍释手,一口气读至最后一页,低头看腕表,不知不觉,已然中午。朴实无华的讲述着内容,没有过于浮夸的言语,赞。

2017-10-16 14:58:49
jiantoa** 的评论:

书印刷清晰,纸质好,无异味,排版正整,与商品描述相符,整体感觉不错,性价比高,物流快,配送态度热情,非常棒。还没有看,等看了再来追评!

2017-08-25 10:48:32
erweima** 的评论:

确实挺良心的杂志,速度也很快。大家可以参考试试。文章比较偏向.......的文章。这个杂志还是有点难度的。喜欢挑战的学者可以一试。

2017-07-05 10:52:01
panyinx** 的评论:

中小学心理健康教育杂志专家审稿速度还是挺快的,感觉比较好中,编辑还是挺负责的,终于能毕业了,感谢之前的师兄们的分享与指导,让我每一步都心里有数,更踏实。非常值得推荐的杂志,祝越办越好!

2017-05-23 09:20:52
lijiaqi** 的评论:

中小学心理健康教育的编辑很负责,竟然周末还收到编辑的邮件可见编辑非常的敬业,态度也超好!另外审稿专家提的意见也很中肯,前前后后修改了几次,最后终于收录了。是一个很棒的期刊~

2017-03-13 17:25:06
zhouhao** 的评论:

投稿到录用2个月,不过刊出的话就要等到半年多之后,中小学心理健康教育要求明显比以前严格多了,据说积压不少的稿件了。不是很好发表。编辑的态度很好,和善并且负责。

2015-10-08 09:23:13
  • 红蛇**: 编辑老师稿件校对很严谨,甚至校对了两遍。如此严谨,真是业界良心!
    2017-02-17 15:13:10
liu9** 的评论:

感觉就是要有一些创新,另外修改一定要认真,这样机会才大!

2014-09-03 08:25:13

发表评论

晒晒图片